BELAJAR MENGAJAR BUKAN HANYA DI BANGKU SEKOLAH TAPI BISA SECARA ON LINE

Seiring dengan perkembangan zaman yang kian hari kian terus berkembang dengan pesat hal ini terjadi karena media informasi yang sangat canggih untuk dipergunakan dalam kehidupan sehari-hari. Diperkirakan 25 tahun kedepan bangku sekolah tidak lagi dikunjungi oleh siswa setiap hari karena siswa pada masa itu bisa belajar melalui dunia maya dan bisa memilih guru yang diinginkan dengan tidak terikat oleh waktu. Untuk menghadapi kemajuan ini guru diharuskan untuk mampu menguasai ICT minimal 10/20% sehingga proses belajar mengajar dapat terlaksana dengan baik. Belajar berbasis TIK ini sangat mempermudahkan guru dan siswa untuk belajar dan mengajar karena seluruh materi dapat diupload oleh guru dan siswa dapat mendownload materi yang diajarkan oleh guru. belajar berbasis TIK ini di fasilitasi oleh Pustekom Jakarta untuk seluruh sekolah yang ada di indonesia. Untuk menidak lajuti belajar sepanjang hayat ini bapak ibu guru dapat mengunjungi www.belajar.kemendikbud.go.id

Praktik Berkurban Oleh Siswa MOSEL Pada tgl 13 Zulhijjah 1433 H

Praktik berkurban merupakan upaya mengajak siswa untuk menerapkan teori yang di dapatkan di kelas sehinggga para siswa mampu untuk mengetahui makna dari kurban itu sendiri. Penyembelihan hewan kurban berupa seekor sapi didapatkan dari dana yang dikumpulkan oleh seluruh Guru, TU dan siswa. Hewan kurban tersebut langsung dibagikan kepada 210 siswa yang kurang mampu dari seluruh kelas, Guru honor, Pegawai Honor dan beberapa masyarakat disekitar MTs Negeri model Selong

INFO PENTING

1. Pengisisan data emis MTsN Model Selong sudah mulai rampung. Keterlambatan kami mengisi data emis ini diakibatkan oleh No. statistik Madrasah tergantikan dengan No. statistik yang baru sehingga data yang sudah selesai di entri pada user statistik lama menghilang sehingga kami mengetik ulang data tersebut pada user nomor statitik yang baru. 2. Pembangunan Gedung MTsN Model Selong yang belntai dua sedang digarap sehingga dapat menampung siswa yang kian tahun semakin banyak peminatnya. 3. Penantian NRG sertifikasi guru MTs N Model Selong angkatan 2011 belum juga terbit sehingga tunjangan tersebut belum dapat dicairkan. 4. Diharapkan kepada semua keluarga Besar MTs N Model Selong untuk mengirim No. HP nya Ke Kanwil melalui TU MTsN Model selong guna untuk mendapat kan info teruptodate dari Kanwil Kementerian Agama secara online

MASA ORIENTASI SISWA BARU MTs N MODEL SELONG TP.2012/2013

Upacara Apel Hari Senin tanggal, 9 Juli 2012 dirangkaikan dengan Penyematan atribut MOS oleh Kepala MTs Negeri Model Selong (Drs. H FIHIRUDDIN) secara simbolis kepada dua orang perwakilan dan diikuti oleh seluruh siswa baru kelas 7. MOS ini dilaksanakan dari tanggal 9 s/d 11 juli 2012, Dalam pidato amanat kepala MOSEL menegaskan bahwa bahwa kegiatan Masa orientasi Siswa baru ini harus diikuti dengan sebaik baiknya supaya dapat mengenal fasilitas yang ada di MOSEL seperti ruang belajar, laboraturium, ruang guru, ruang TU, Tata tertib siswa dan fasilitas lainnya

PENGUMUMAN UNTUK SISWA BARU TP. 2012/2013

1. Pengambilan Perlengkapan MOS(Baju olahraga,Pmbagian Regu dan nama Kelompok serta petugas upacara)tgl. 7 Juli 2012. oleh sebab itu harus hadir dengan seragam bebas menggunakan ket (sepatu)jam 07.00 sampai selesai di MTs N Model Selong. 2. Pelaksanaan MOS dimulai Hari Senin Tgl. 9 s/d 11 Juli 2012

PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU TP. 2012/2013

Pada T.P. 2012/2013 ini, MTsN Model Selong mengadakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) melalui 2 (dua) jalur yaitu Jalur Berprestasi dan Jalur Reguler (Hasil Ujian Nasional, Ujian Tulis dan Ujian Praktik). A.PENERIMAAN PESERTA DIDIK JALUR BERPRESTASI Penerimaan Peserta Didik Baru Jalur Berprestasi dibuka mulai tanggal 27 April s.d 5 Mei 2012 pada pukul 08.00 s.d 12.00 Wita, bertempat di MTsN Model Selong dengan syarat-syarat sebagai berikut : 1.Mengisi formulir pendaftaran 2.Menyerahkan photocopy nilai raport mulai dari kelas IV semester I dan II sampai dengan kelas VI semester I masing-masing sebanyak 1 lembar yang sudah dilegalisir dengan ketentuan rangking 1 sampai 5. 3.Persyaratan dimasukkan dalam map warna merah dan pada bagian luar ditulis nama pendaftar B.PENERIMAAN PESERTA DIDIK JALUR REGULER Penerimaan Peserta Didik Jalur Reguler akan dibuka sehari setelah pengumuman hasil UN SD/MI selama 3 (tiga) hari efektif pada pukul 08.00 s.d 12.00 Wita bertempat di MTsN Model Selong dengan syarat-syarat sebagai berikut : 1.Mengisi formulir pendaftaran 2.Menyerahkan photocopy Ijazah yang sudah dilegalisir sebanyak 2 lembar atau Surat Keterangan Kelulusan yang ditandatangani Kepala SD/MI 3.Menyerahkan photocopy SKHUN yang sudah dilegalisir sebanyak 2 lembar 4.Phas photo berwarna latar biru 3 x 4 cm dan 2 x 3 cm masing-masing sebanyak 4 lembar dengan menulis nama pada bagian belakang pemiliknya 5.Melampirkan piagam penghargaan minimal Tk. Kecamatan (jika ada) 6.Pendaftaran dapat dilakukan secara kolektif atau perorangan 7.Mengikuti Seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru dengan materi, 1)Ujian Tes Tulis : Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, dan IPS (menggunakan LJK dan pensil 2B) 2)Ujian Praktek : Membaca Al Qur’an 8.Menyerahkan map berwarna hijau dengan mengisi identitas pada bagian luar map (map disediakan di Koperasi Al Kautsar MTsN Model Selong)

C.INFORMASI 1.Pengumuman Hasil Seleksi Jalur Berprestasi tanggal 10 Mei 2012 dan dapat dilihat di Mading MTsN Model Selong atau blog: mtsnmodelselong.blogspot. com atau via sms 2.Peserta didik yang TIDAK LULUS melalui jalur berprestasi, otomatis menjadi Pendaftar Reguler dengan melengkapi persyaratan untuk mendapatkan nomor peserta 3.Peserta didik yang dinyatakan LULUS melalui jalur berprestasi harus melengkapi persyaratan pada saat pendaftaran Jalur Reguler sebagai berikut : 1)Menyerahkan photocopy Ijazah yang sudah dilegalisir sebanyak 2 lembar 2)Menyerahkan photocopy SKHUN yang sudah dilegalisir sebanyak 2 lembar 3)Phas photo 3 cm x 4 cm dan 2 cm x 3 cm berwarna dengan latar biru masing-masing sebanyak 4 lembar dan di belakangnya ditulis nama 4)Menyerahkan map berwarna hijau dengan mengisi identitas pada bagian luar map (map disediakan di Koperasi Al Kautsar MTsN Model Selong) 4.Peserta didik yang dinyatakan lulus melalui jalur berprestasi dan regular diwajibkan untuk DAFTAR ULANG dan mengikuti kegiatan Masa Orientasi Siswa (MOS) yang waktunya akan ditentukan kemudian. 5.Pengumuman Hasil Seleksi Jalur Reguler akan ditentukan kemudian setelah mengikuti Seleksi Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru TP 2012/2013

LOMBA OLIMPIADE MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (MIPA) TINGKAT SD/MI SE-KABUPATEN LOMBOK TIMUR

1. Kegiatan
Melalui Olimpiade Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Kita Wujudkan Generasi yang
Unggul, Kreatif dan Berprestasi
2. Tujuan Kegiatan
a. Menjalin kerjasama dan memantapkan serta mengintensifkan komunikasi pendidikan
diantara sekolah dengan Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Selong
b. Meningkatkan kualtas, kemahiran, kecakapan dan penguasaan peserta didik dalam
bidang Ilmu Pengetahuan Alam
c. Menambah wawasan bagi peserta didik
d. Meningkatkan mutu pendidikan, khususnya di Kabupaten Lombok Timur
e. Meningkatkan sikap siap bersaing pada diri peserta didik dalam rangka menghadapi
era globalisasi
f. Memotivasi peserta didik dalam mengembangkan potensi dan kemampuan yang mereka
miliki
3. Bentuk Kegiatan
Kegiatan ini berbentuk lomba untuk menguji kemampuan dan penguasaan peserta didik
mengenai berbagai konsep dalam mata pelajaran Matematika dan IPA.
4. Bidang Lomba
Bidang lomba yaitu Mata Pelajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
5. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 31 Maret 2012 di Madrasah Tsanawiyah
Negeri Model Selong. Jln Selaparang No. Telp. (0376) 22324 Selong
5. Peserta dan Pendamping
a. Peserta adalah peserta didik SD/MI
b. Setiap sekolah maksimal mengirimkan 2 tim
c. Setiap tim terdiri atas 3 orang peserta didik dan 1 pendamping
d. Biaya pendaftaran setiap tim Rp. 100.000,-
6. Pendaftaran
a. Pendaftaran dibuka dari tanggal 1 Maret s/d 24 Maret 2012
b. Formulir peserta pendaftaran pada saat pendaftaran.
c. Pendaftaran dapat dilakukan dengan datang langsung ke Sekretariat Panitia
Olimpiade MIPA di MTsN Model Selong. No. HP. 081803709467, 081803687774,
081997779447
7. Fasilitas
a. Tropi untuk juara umum I s.d III
b. Tropi untuk juara perorangan untuk juara I s.d III
c. Uang pembinaan untuk juara umum I s.d III
d. Uang pembinaan untuk juara perorangan I s.d III
e. Sertifikat juara
f. Sertifikat untuk peserta dan pendamping
g. ATK untuk peserta olimpiade
h. Komsumsi untuk peserta dan pendamping
i. Door Prize

PUISI IBU

IBU
Ibu…
Kau bagai rembulan
Yang menyinari hidupku di kegelapan
Dan bagai bintang yang berkelap-kelip dalam hatiku

Di jiwa dan hatiku
Kau adalah pahlawan yang tak kenal lelah
Yang selalu menjaga, mengajar dan merawatku
Sampai kini ku bias mengenal dunia

Ibu…
Anakmu bagaikan air penghilang dahaga
Meski kau disakiti
Tetapi kau tetap sabar dan tersenyum

Hari-hari telah kau lalui
Sakt, sedih dan senang
Biarkan menjadi lukisan hidupku
Yang kan slalu ku ingat sampai akhir hayatku

Semoga aku bias membalas jasamu
Selama aku hidup
Amin…amin…
Ya rabbal alamin..

Ermawati’
15 Pebruari 2012

KARYA TULIS SISWA MTs N MODEL SELONG

BIOTEKNOLOGI DAN PENERAPANNYA
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Oleh

NAMA : IDA HIDAYATI
NIS : 4496
keLAS : 1X B



MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI MODEL SELONG
Jalan Selaparang No. Telp. (0376) 22324 Selong Lombok Timur
2012



HALAMAN PENGESAHAN

“Karya tulis ini disusun sebagai salah satu syarat untuk melengkapi
Penilaian Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 1X
Tahun Pelajaran 2011/2012”



Penyaong, 22 November 2011
Penyusun







Mengetahui
Kepala Sekolah


( H.MAHRUP.SA.g, MPd )
NIP :195812201991031001


IDA HIDAYATI
NIS : 4496


Menyetujui
Guru Pembimbing


( H. SUDIRMAN, S.Pd )
NIP : 196912311997021030





KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas karunia hidayah-Nya, kami dapat menyelesaikan “karya tulis“ ini. Ilmu Pengetahuan Alam merupakan kumpulan pengetahuan tentang alam sekitar dan manusia yang tersusun secara sistematis, metodis, dan saling keterkaitan. Oleh karna itu, dengan mampelajari IPA, siswa diharapkan mampu memahami dunianya sebagai tempat ia hidup dan berperilaku secara rasional.
Karya tulis ini disusun berdasarkan tujuan pembelajaran IPA untuk mencetak generasi yang terampil dan cerdas. Penyusunan karya tulis ini diharapkan dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, apat memahami dan menguraikan alam sekitarsecara ilmiah.
1. Kepala MTs. Negeri Model Selong yang telah memberikan dorongan dan semangat melakukan inovasi agar meningkatnya kualitas belajar mengajar.
2. Bapak/ibu guru IPA yang telah mendorong penyusunan untuk segera menyelesaikan karya tulis ini .
3. Rekan-rekan yang tidak dapat saya sebutkan namanya satu persatu dan telah banyak membantu penuntasan karya tulis.
Kami disadari bahwa penyusunan buku ini masih jauh dari sempurna. Oleh karna itu, kami mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun demi sempurnanya penerbitan buku ini dimasa yang akan datang.

Penyaong , 2 Pebruari 2012
Penyusun


IDA HIDAYATI)
NIS : 4496


DAFTAR ISI


HALAMAN JUDUL …………………………………………………………… i
HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………………… ii
KATAPENGANTAR……… ………………………………………………………. iii
DAFTAR ISI …………………………………………………………………….. iv
Bab I : PENDAHULUAN…………………………………………………
A. Latar Belakang …………………………………………………
B. Tujuan …………………………………………………………
Bab II : MATERI DAN PEMBAHASAN………………………………….
A. Defisinisi Bioteknologi………………………………………..
B. Penerapan Bioteknologi Konvensional di Bidang Pangan……
Bab III : PENUTUP …………………………………………………5
C. Kesimpulan………………………………………………….5
D. Saran ……………………………………………………. 5
DAFTAR PUSTAKA
BIODATA



BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Negara kita termasuk negara yang kaya akan sumber pangan baik yang ada di darat maupun yang ada di laut. Tetapi kita yidak cukup bangga akan kekayaan itu jika tidak didukung dengan Sumber Daya Manusia(SDM) yang tinggi untuk pengelola Sumber Daya Manusia(SDM) tersebut. Dengan pengetahuan yang tinggi , manusia dapat mengelola sumber daya alam menjadi suatu produk yang bernilai tinggi dengan menerapkan bioteknologi da bidang pertanian maupun di bidang perternakan.
Bioteknologi berasal dari kata bio(hidup) dan teknologi.Dari kedua kata tersebut, bioteknologi dapat didefinisikan sebagai teknologi yang memanfaatkan organisme(mahluk hidup) untuk menghasilkan suatu produk maupun jasa yang bermanfaat bagi manusia. Ada jugu pengertian dari bioteknologi adalah prinsip-prinsip dari ilmu dan teknologi untuk memproses materi melalui agen biologi agar dapat meningkatkan nilai tambah.Bioteknologi adalah pemanfaatan biologi untuk kesejahteraan umat manusia.

B. Tujuan
1. Agar bisa tau tentang bioteknologi.
2. Atau pun juga bermanfaat bagi kita semua.
3. Manghasilkan jasa maupun produk.





BAB II
MATERI DAN PEMBAHASAN

A. Definisi Bioteknologi
Bioteknologi berasal dari kata bio(hidup) dan teknologi. Dari kata tersebut, bioteknologi dapat di definisikan sebagai teknolog I yang bermanfaat organisme(makhluk hidup) untuk menghasilkan suatu produk maupun jasa yang bermanfaat bagi manusia. Pada umumnya, makhluk hidup yang di manfaatkan alam proses bioteknologi berupa mikrobia.
Berdasarkan tingkat kerumitan dalam pelaksanaan proses-proses bioteknologi, bioteknologi dapat dibedakan menjadi dua sebagai berikut.
1. Bioteknologi Konvensional
Penerapan bioteknologi konfensional untuk menghasilkan produk, hanya mangandalkan peran organisme sebagai pengubah bentuk maupun kandungan gizi melalui proses fermentasi. Fermentasi merupakan proses pemecahan glukosa pada bahan makanan oleh mikrobia. Fermentasi ini menghasilkan etanol,karbon dioksida,dan energ. Pada proses ini, campur tangan manusia hanya sebatas menyediakan dan mengkondisikan substrat agar mikroorganisme dapat berkembang secara optimal. Bioteknologi konfensional memiliki beberapa karakteristik antara lain : jumlah produk yang dihasilkan dalam skala kecil, hanya menerapkan teknologo sederhana, prosesnya reletif belum steril sehangga kualitas hasilnya belum terjamin.
2. Bioteknologi Modern
Berbeda dengan bioteknologi konfensional yang masih menggunakan peralatan sederhana, bioteknologi modern telah menggunakan peralata-peralatan yang canggih. Selain itu, bioteknologi sudah dilakukan dalam keadaan steril, produksi yang dihasilkan lebih berkualitas, dan dihasilkan dalam jumlah yang besar.
Penerapan bioteknologi modern tidak hanya melibatkan mikrobia sebagai perubah bentuk maupun kandungan gizi pada makanan(fermentasi). Pada bioteknologi modern, dilakukan proses manipulasi terhadap susunan genetik mikrobia yang di manfaatkan. Misal dengan pemotonga maupun penyisipan gen.

B. Penerapan Bioteknologi Konfensional di Bidang Pangan
Saat ini kita temui banyak baik produk maupun jasa yang dihasilkan melalui proses-proses bioteknologi. Baik produk maupun jasa yang kita temui kehidupan sehari-hari umumnya memanfaatkan proses bioteknologi konfensional,. Bioteknologi konfensional hanya memanfaatkan mikrobiah secara alamiah.
Pada umumnya, banyak bioteknologi konfensional digunakan untuk memproduksi bahan-bahan pangan. Bahan-bahan pangan yang diproduksi melalui penerapan bioteknologi konfensional sebagai berikut.
1. Produk makanan dari susu
Susu dapat diolah menjadi beberapa jenis makanan, seperti yoghurt, keju dan Mentega.
a. Yoghurt, Yoghurt merupakan hasil fermentasi susu dengan menggunakan bakteri lactobacillus bolgaricus dan streptococcus. Yoghurt lebih mudah dicerna disbanding susu asli.yoghur sangat baik dikosumsi karna mempunyai kandungan vitamin B kompleks yang tinggi serta memiliki daya antibiotika yang dapat mencegah pembusukandini dalam usus halus
b. Keju, Keju diproduksi menggunakan metode pengawetan susu yang telah sering dilakukan sejak zaman Yunani dan Romawi kuno.
c. Mentega, Mentega dibuatdari krim susu dengan memanfaatkan bakteri streptococcus lactis. Krim susu terus diaduk sampai tetesan-tetesan mentega yang berlemak memisahkan dari cairannya.



2. Produk Makanan Nonsusu
a. Tapai, Tapai dapat dibiat dari serealia terutama ketan atau umbi-umbian seperti singkong yang mengalami fermentasi. Fermentasi tersebut dilakukan dengan bantuan ragi. Sebenarnya ragi pada pembuatan tapai terdiri atas berbagai macam mikrobia. Akan tetapi, mikrobia yang paling dominan yaitu jamur saccharomyces cereviceae. Jamur tersebut dapat mencegah glukosa pada singkong menjadi asam asetat, alcohol, energy dan gas karbon dioksida. Hal ini menjadkan tapai memiliki cita rasa khas.
b. Tempe dan Oncom. Tempe dibuat dari kedelai dangan bantuan ragi tempe berupa jamur rhizopus sp. Jamur tersebut akan mengubah protein kompleks kacang kedalai yang sukar dicerna menjadi protein sederhana (asam amino) yang mudah dicerna oleh manusia. Adapun ocom ada dua jenis yaitu oocom merah dan ocom hitam. Ocom merah dibuat dari ampas tahu dengan bantuan jamur Nourospora crassa. Sementara itu, ocom hitam terbuat dari bungkil kacang tanah dengan bantuan jamur Rhizopus oligosporus.
c. Roti, Bahan dasarnya membuat roti adalah tepung. Adonan tepungterigu difermentasikan dengan menanmbahkan ragi rotiyeast atau khamir. Adonan yang telah diberikan yeast akan mengembang sehingga ukurannya lebih besar, lembut dan tidak padat.
d. Kecap, Kecap berupa cairan yang bewarna hitamyang rasanya manis atau asin. Kecap dibuat dari kedelai dan warna hitam.
e. Taoco, Taoco berbentuk seperti pasta berwarna kekuningan dan rasanya agak asin.
f. Nata de coco, Nata de coco memiliki tekstur yang kenyal menyurupai gel dan berwarna putih trasparan.
g. sayuran fermentasi (Acar), Sayuren fermentasi menjadi acar menggunakan berbagai jenis bakteri seperti Streptococcus sp, lactobacillus sp, pediacoccus sp.
h. Minuman berakohol, Minuman berakohol seperti anggur, rum, wine, dan sake merupakan minuman hasil fermentasi
i. Sufu ( kacang kedelai ), Sufu terbuat dari dadih(kurt) atau gumpalan protein kedelai (tahu) yang dapat terbentuk dengan bantuan aktivitas jamur.
BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Bioteknologi adalah pemanfaatan prinsip-prinsip ilmiyah yang menggunakan makhluk untuk menghasilkan sesuatu produk maupun jasa yang bermanfaat bagi manusia. Pada umumnya, makhluk hidup yang dimanfaatkan dalam proses bioteknologi yang berupa mikrobia. Penerapan bioteknologi konfensional untuk menghasilkan produk, hanya mangandalkan peran organisme sebagai pengubah bentuk maupun kandungan gizi melalui proses fermentasi. Fermentasi ini menghasilkan etanol,karbon dioksida,dan energy. Pada umumnya, banyak bioteknologi konfensional digunakan untuk memproduksi bahan-bahan pangan.

B. Saran
Jika kita ingin menggunakan bahan kimia sebagai penambah makanan sebaiknya diteliti terlebih dahulu apakah bahan yang kita gunakan baik atau tidak jika dikonsumsi. Semoga karya tulis ini bias membantu siapa saja yang membacanya untuk mengetahui proses fermentasi pada bahan makanan.

DAFTAR PUSTAKA
Gut wundarsih dan Rinaean Abadi. 2011. Ipa Terpadu. Klaten: Intan Pariwara






BIODATA

Namaku Ida Hidayati dengan nama panggilan keseharian saya : “ida/dayat”terlahir pada hari Kamis tanggal 03 April 1997 tepatnya di Penyaong, Desa Masbagik Timur, Kecamatan Masbagik. Pada saat ini mengikuti pembelajaran di MTsN Model Selong Kelas IX B. Cita-cita yang menjadi idealism saya adalah menjadi pegawai yang bebas korupsi. Dulunya saya sekolah di SD Negeri 1 Masbagik Timur. Makanan favorit saya adalah nasi goreng dan minuman favorit saya adalah air putih/air biasa.

pembelajaran ruleplay

pembelajaran teks narasi dengan bermain peran

SELAMAT DATANG PEMIMPIN BARU

Pada hari sabtu tanggal 11 januari 2012 bertempat di Kantor kementerian Agama propinsi Nusa tenggara Barat dilaksanakan pelantikan pejabat baru. Diantara pejabat baru yang dilantik adalah kepala MTsN Model selong. Kepala MTsN Model selong yang dijabat Oleh H.Mahrup. S.Ag.MPd. diserahkan pada pejabat Baru Yakni . Drs. H. Fihirudin, yang semula menjabat sebagai Kepala MAN Wanasaba. selanjutnya pejabat lama dipromosikan untuk menjabat Kepala MAN Model 2 Mataram.
Dalam pidato perpisahan didepan anggota KKM MTsN Model selong Pejabat lama menyampaikan permohonan maaf dan doa restu agar dapat menjalankan tugas ditempat yang baru dan pejabat baru mengucapkan terimakasih dan akan meneruskan program kerja yang nantinya diharapkan menjadi program program yang dapat memajukan MTsN Model selong sebagai lembaga pendidikan yang maju dan mampu bersaing dengan lembaga pendidikan modern lainnya

laerning by watching; merupakan bentuk pembelajaran yang diterapkan di mtsn model selong untuk membelajarkan siswa dlam mengenal pembelajaran teks berbentuk narasi. dengan menggunakan film animasi tentang folk. methode pembelajaran ini membawa peserta didik untuk mengalami dan berinteraksi langsung dengan jalan cerita . siswa dapat menemukan character, setting , alur , complic , resolution dan dapat menemukan reorientation dari cerita. Konsep belajar sambil bermain dapat langsung diterapkan setelah menonton animasi.

Praktikum IPA untuk Bedah Katak

Pada permulaan semester dua kelas 7 MTs N Model Selong diharapkan mampu menjadikan dirinya sebagai siswa yang bisa mengidentifikasi apa yang di pelajari bukan hanya melalui media visual saja tetapi secara langsung seperti yang dilakukan oleh siswa-siswi MTs N Model Selong dalam praktikum mengidentifikasi organ tubuh pada katak. karena melalui praktikum ini siswa memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar lebih giat.